MAT 2º ESO

PROYECTO: LA RAÍZ CUADRADA


Grupo 1:



Se va a encargar de buscar información sobre la aparición de la raíz cuadrada como operación, así como del símbolo que la representa.

Tendrán que preparar un documento word con la información y un cronograma con las civilizaciones, los matemáticos y los siglos o años envueltos en el desarrollo de la raíz cuadrada y los números irracionales. A tal efecto, se les va a recomendar timerine (http://www.timerine.com), que les va a permitir trabajar de forma colaborativa. Podrán usar otra herramienta que se adapte a tal fin.

También deberán preparar un cuestionario en word para evaluar los contenidos en el aula.




Grupo 2


Van a preparar una presentación (http://project.com, o cualquier otra herramienta que permita hacer presentaciones), donde explicarán:

- interpretación geométrica de la raíz con ejemplos, justificando la relación de la raíz cuadrada con los cuadrados perfectos.

- números polígonales: triangulares, Pentagonales, etc. Además se tendrán que poner de manifiesto sus propiedades más importantes.

Tendrán que preparar un cuestionario en word para evaluar estos contenidos en el aula.



Grupo 3


Tendrán que preparar un screencats o un vídeo (http://www.screencast.com, YouTube, explain everything (App), en el que deberán explicar paso a paso el algoritmo de cálculo de la raíz cuadrada, tanto por tanteo, como por el algoritmo, con y sin decimales.

Al igual que el resto de grupos, deberán generar un cuestionario de evaluación y práctica.


Plazos y Normas:

Los responsables de grupo se encargarán de repartir las tareas entre sus compañeros y de conseguir que estén realizadas a tiempo, así como de verificar que están correctamente realizadas.

Si algún componente del grupo no desempeña la función que se le ha encomendado, será automáticamente expulsado del grupo por el responsable.

Las tareas serán entregadas al profesor responsable el 1 de diciembre como fecha límite.